Des élèves de CE1 découvrent ce
que c'est qu'être un réfugié
Kim Hollandsworth, Coordinatrice internationale des
bénévoles qui participent à l'e-zine
de RESPECT, a récemment mené une séance
pédagogique en classe de CE1 en utilisant le
matériel du site internet du
HCR (Haut Commissariat aux Réfugiés) des
Nations Unies. Elle a été enchantée
par les résultats. Les enfants avaient au départ
une méconnaissance totale de la question et ils ont pu
se faire une idée de ce que c'est qu'être
réfugié.
Dans la vidéo "To Be
A Refugee (Être un Réfugié)"
les enfants devaient se fabriquer un ballon de foot-ball avec
un gant de chirurgie et de la ficelle pour pouvoir jouer avec.
Les enfants de la classe ont été
épatés par la manière dont les enfants
ont réalisé le ballon de foot– voire ont
été impressionnés par le fait d'avoir
à fabriquer ses propres jouets !
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Lancement de nouveaux cours à
l'Université RESPECT
Par Iona Lister
De nouveaux cours offerts par l'Université RESPECT
sont sur le point d'être lancés, et nous
espérons que les niveaux et le nombre des matières
vont s'accroître dans un avenir proche. Le cours
d'Anglais Académique est populaire tout comme le
cours de Compétences d'Affaires. D'autres
matières en cours de lancement sont plus originales,
citons par exemple le cours de Technologie de la Musique, ou
d'Écriture de Chansons, de Statistiques ou de
Journalisme.
Pour les professeurs qui planifient un cours,
l'idée de travailler avec des individus dont les
compétences sont inconnues peut être intimidant ;
pour cette raison, les premiers exercices sont toujours
exploratoires et ouverts quant à leur forme. De la
même façon, les étudiants qui
s'embarquent dans un cours avec l'Université
RESPECT ont une multitude de questions à poser et
beaucoup d'attentes à satisfaire.
Les progrès peuvent parfois être lents. Tous les
élèves n'ont pas accès à
internet, les exercices sont alors distribués et
renvoyés au professeur par courrier postal.
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